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书名：研学旅行课程开发与教学设计
主编：李琳
副主编：李庆雷 丁栋兴
纸质教材书号：978-7-5032-7491-6
数字教材书号：978-7-900523-39-6
定价：59.80元
时代痛点：当传统课堂遇见研学浪潮
2025年，随着基础教育改革深化，研学旅行已成为衔接学科知识与实践能力的重要载体。然而，如何突破“走马观花式研学”的困局？怎样将旅行体验转化为系统性课程？如何实现研学成果与课堂教学的有机融合？这正是本书直击的核心命题。
为什么选择这本教材
1
理论+实践的全链条开发体系
从历史溯源到当代政策解读（第一章），到课程目标设定、内容筛选、教学策略设计（第二至五章），再到评价体系构建与成果转化路径（第六至七章），形成“认知—设计—实施—反馈”的完整闭环。书中独创的“四维课程开发模型”（文化维度、学科维度、实践维度、情感维度）为课程设计提供结构化框架。
2
直击教学转化的核心难题
深入解析四大关键衔接：
课程标准与研学主题的对应关系
探究式学习与旅行场景的融合技巧
过程性评价工具包
成果资源化的三级转化策略（个体档案→校本课程→区域共享平台）
三大核心读者群体
基础教育教师：快速掌握PBL（项目式学习）在研学场景中的落地方法，破解“活动热闹但学习目标模糊”的困境。
师范院校学生：通过课程设计工具箱（含资源包、评价量规生成器等），构建就业竞争力差异化优势
研学指导师：系统提升课程专业化水平，从“活动执行者”进阶为“教育设计者”。
教材特色亮点
◆政策导向：全面对接《中小学综合实践活动课程指导纲要》等最新文件。
◆技术赋能：融入AR场景教学、数字研学档案等智慧教育工具应用指南。
◆资源拓展：附赠在线资源库（数字教材）
教育不是灌输，而是点燃火焰；研学不应止于脚步，更要照亮思维。《研学旅行课程开发与教学设计》——让教育在山水间生长。
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